脚本写完不等于完成，真正的完成发生在自检之后。下面十个追问按观看顺序排列，每一个都指向一个具体的结构判断，不需要专业背景也能逐条回答。
第一问：开头三句之内，观众能否知道这条内容与他有什么关系。若不能，说明入口太绕，需要把关系提前。第二问：开头承诺的东西，正文是否兑现。承诺与兑现之间若有偏差，观众会感到被误导，哪怕内容本身不差。
第三问：每一段是否只做一件事。把每段的功能写成一句话，若一句话说不清，或两段写出同一句话，说明功能重叠。第四问：段与段之间是否存在推进关系。推进可以是因果、递进、对比或修正，唯独不能只是并列堆叠。
第五问：转折是否有前文支撑。回看转折之前的内容，能否找到至少一处可被回想起来的线索。找不到，转折就是孤立的。第六问：删掉任意一段，整体是否仍然成立。若删掉某段毫无影响，它就没有承担结构功能，应考虑压缩或合并。
第七问：信息层级是否清楚。把内容分为必须记住、帮助理解、营造氛围三类，检查篇幅分配是否与重要性一致。装饰信息超过必要比例时，核心判断会被稀释。第八问：节奏是否有变化。通读一遍，标出信息密集处与停顿处，若全程密度接近，需要插入短句或分段来制造呼吸。
第九问：结尾是否引入了新信息。结尾只应回收与落点，新概念、新建议若出现在最后一段，观众往往接不住。第十问：落点是否可被复述。合上脚本，能否用一句话说出“这条内容想让人带走什么”。说不出来，说明落点还模糊。
十个追问不必每次全做。时间紧时优先做第一、三、五、十问，它们分别对应入口、功能、支撑与落点，是结构最容易出问题的地方。时间充裕时再补做其余几问，重点看层级与节奏。
自检的常见误区是把“改得更多”当成“改得更好”。每轮自检只针对最影响理解的问题动手，改完通读，确认理解路径更顺，再进入下一轮。另一个误区是只读不改，读的时候觉得有问题，却不落到具体句子上。有效的做法是边读边标记：在哪一句卡住，就在哪一句旁边写下原因，再决定删、移还是补。
自检表的价值不在于打分，而在于把模糊的“感觉不对”翻译成可处理的具体问题。问题越具体，修改越省力。
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